UNION EUROPEA

Id a la página

http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1082

y leed los primeros tres puntos, esto os permitirá contestar a las siguientes preguntas:

01.   EL CONTINENTE EUROPEO.

¿Cómo es el clima en este continente?

¿A qué zona (Europa Central, Nórdica…) corresponden estas características

·         Han pertenecido al bloque comunista durante casi todo el siglo XX

·         Diversidad étnica y religiosa, inestabilidad.

·         Zona más fría y próspera económicamente.

·         Zona más seca.

·         Tienen petróleo.

¿Es más importante en Europa la industria o la agricultura?

02.   LA UE: CONSTRUCCIÓN.

¿ En qué zona de Europa empieza? Cómo se llama entonces?

¿En qué año se incorporan España y Portugal?

¿Cuáles son los Criterios de Copenhagen para pertenecer a la UE?

03 . LA UE: FUNCIONAMIENTO POLITICO.

¿Cuál  es el máximo órgano político, formado por los Jefes de Gobierno de los países?

¿Qué hace la Comisión Europea?

REPASO GEOMETRÍA

Muy sencillito pero viene fenomenal

http://www.thatquiz.org/tq-4/math/geometry/

GEOGRAFIA ACTIVIDAD PLAN 4. CLIMAS

Para realizar la actividad, tenéis que abrir en otra pestaña este mapa interactivo climático de la Península Ibérica

http://www.opengis.uab.es/wms/iberia/mms/index.htm


Familiarizáos un poco con su funcionamiento. Después tenéis que hacer un comentario comparado de varios pares de provincias. Para cada par, comentad:

1. Temperaturas de cada una. Dónde está la más alta y la más baja. Qué motivos puede haber ( si pincháis en "radiación solar" os podéis hacer una idea del relieve. Tened en cuenta también los ríos).
2. Pluviometría. Dónde llueve más. Qué motivos puede haber. Es conveniente que sepáis que en la latitud en la que está la península Ibérica los vientos son de componente Oeste, es decir, soplan desde el Oeste hacia el Este.

Las parejas son:

CÁDIZ- HUELVA

ASTURIAS- GALICIA.

CANTABRIA- ZAMORA

MADRID. De esta no comparamos sino que simplemente la comentamos.

DIAPOSITIVAS DE GEOGRAFÍA

Haced una lista de:

Elementos del clima ( y qué es cada uno)
Factores del clima ( y qué es cada uno)

http://www.slideshare.net/isaacbuzo/elementos-factores-clima

PARA REPASAR ADVERBIOS Y ADJETIVOS

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo25.htm

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1adjetiv.htm

CAMBIO DE UNIDADES DE MEDIDA. INFORMACIÓN Y EJERCICIOS

Primero copia este dibujo en tu cuaderno o en una hoja de tu archivador:

RECUERDA SIEMPRE QUE EN EL CASO DE MEDIDAS ELEVADAS AL CUADRADO ( como metros), SE MULTIPLICA O DIVIDE POR 100 Y SI ESTÁN ELEVADAS AL CUBO, POR 1000





Después haz las tres primeras actividades de esta página:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_azahar/MATEMATICAS1/medidas/longitud/test/index.html


Y copia en tu cuaderno y resuelve estos cambios de unidad.


1 dal=                                 l
500 hl=                                km
38 cm=                               Hm
540 dm=                                  mm
390 m2=                                       cm2
3,256 cm2 =                                m2
34,56  cm2 =                               mm2
634 g=                                        dg
345 g=                                       Hg
456 mg=                                      kg

REPASO DEL TEMA DEL CALOR

Lee esta página y mira las animaciones. Después haz el test que viene abajo del todo y avísame cuando esté hecho.

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema3/tema3.htm#arriba


Mira este vídeo. Explica gráficamente y de manera muy sencilla las maneras en que se transmite el calor.

https://www.youtube.com/watch?v=x51hQ7Vu5og

Ahora contesta en tu cuaderno a las siguientes pregutnas:


1. ¿Qué significa dilatación y cuándo sucede?
2. ¿QUé es un material aislante?
3. ¿ QUé es la convección? Pon  un ejemplo.
4. ¿Qué son la radiación y la conducción? ¿Cuál es la diferencia entre ellas?
5. ¿ Cuál es la diferencia entre grados Kelvin y Celsius?
6. Si un material A tiene un calor específico MAYOR que otro, ¿ qué significa?